الشارقة في 23 أغسطس/ وام / أطلقت جامعة الشارقة مبادرة مؤسسية شاملة لمراجعة وتطوير البرامج الأكاديمية والمقررات الدراسية، بهدف تعزيز قدرات أعضاء هيئة التدريس في إعادة تصميمها وفق نموذج التعليم القائم على مخرجات التعلم، والاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية.
وتأتي المبادرة في إطار رؤية الجامعة لمواكبة متطلبات المستقبل واحتياجات سوق العمل، وتعزيز الابتكار في التعليم والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي.
وقال سعادة الدكتور عصام الدين عجمي، مدير جامعة الشارقة، إن المبادرة تجسد إستراتيجية الجامعة ورؤية سمو الشيخ سلطان بن أحمد القاسمي، نائب حاكم الشارقة رئيس الجامعة، في ترسيخ مكانة الجامعة مؤسسة أكاديمية رائدة تستشرف مستقبل التعليم العالي.
وأكد أن الذكاء الاصطناعي يمثل ممكناً إستراتيجياً لتطوير التعليم والبحث العلمي، مشيراً إلى أهمية الاستثمار في أعضاء هيئة التدريس وتطوير قدراتهم لتصميم برامج أكاديمية حديثة وإعداد خريجين يمتلكون مهارات المستقبل.
وأوضح الدكتور نوار ثابت، القائم بأعمال نائب مدير الجامعة للشؤون الأكاديمية، أن البرنامج يمثل مشروعاً مؤسسياً يشارك فيه أعضاء هيئة التدريس من مختلف الكليات، ويهدف إلى مراجعة البرامج الأكاديمية وتطويرها بما يتوافق مع احتياجات سوق العمل والمهارات المستقبلية.
وقال الدكتور ماهر عمر، مدير معهد القيادة في التعليم العالي والمشرف على تنفيذ المبادرة، إن البرنامج يوظف أحدث تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تصميم وتطوير المقررات، مع الحفاظ على المسؤولية الأكاديمية الكاملة لدى عضو هيئة التدريس.
ويشارك أعضاء هيئة التدريس في ورش عمل تطبيقية تركز على إعادة تصميم المقررات وفق مخرجات التعلم، وتطوير موارد تعليمية رقمية مبتكرة، بما يعزز جودة التعليم وجاهزية الخريجين ويدعم توجه الجامعة نحو منظومة تعليمية أكثر مرونة وابتكاراً واستدامة.
المصدر – وكالة أنباء الإمارات